崖柏造假过程中学不断加强课题研究成果的推广

作者:peili????文章来源:未知????点击数:????更新时间:2019-01-22 10:44
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  为推动校园规划课题规范化施行,夯实课题研讨进程,总结共享课题研讨阶段成效、清晰下一步课题研讨要点,二零一九年一月十八日,张店区新华校园安排在研的5项省市区规划课题进行阶段查看暨期末科研论坛。
  
  本次论坛,以现在在研的省市区5个课题组为单位,依照省级教育课题、省级规划课题子课题、市级规划课题、区级规划团体课题、区级规划个人课题,设置5个论坛组。每个论坛组由相关课题负责人掌管,全校近40名教师在一同间、不同地址一同进行课题研讨阶段查看。
  
亚博app官方下载最新版  本次论坛主题为“集合课题 携手前行”。依据5项课题的开题陈述,由课题负责人、课题组成员、其他参加教师一同总结前一阶段课题研讨经历、获得立异效果、存在的问题困惑,进一步清晰下一步尽力方向。山东省教科院教育课题《民间传统游戏在务工子女小学发掘与使用的研讨》负责人宋华伟总结了“老游戏节”前期研讨效果,以及下一步构建“老游戏课程”的方案与施行。山东省教科院规划课题子课题《使用废旧材料手艺制造加强环保认识教育》负责人杨菊红共享了前期进程实践事例,针对存在的问题提出了“下一步还需要多重视实践效果的收拾与留存”。市级规划课题《优化务工子女小学家校共育办法的实践研讨》课题负责人潘杰和课题组成员环绕“692”主题互动家长会、家长进校人物体会、高年级同读共写等家校共育立异性做法,进行共享与沟通。区级规划要点团体课题《务工子女小学重生行为习惯问题及对策研讨》课题负责人陈琴琴、校园尹君书记、课题组成员一同探讨了一年级重生行为习惯存在的问题,沟通收拾研讨效果办法。区级规划要点个人课题《农民工小学英语多方互动学习方式的实践研讨》课题负责人李丽,谈了自己的前期做法与遇到困难与下一步方案。校园非课题组教师,观摩学习各规划课题的做法,一同自己以小课题研讨的方式,总结汇报了一学期课题研讨做法、获得的成效。
  
  本次论坛,集合课题,全员参加,携手同行。各课题组已有必定的研讨根底和材料堆集,构成和宣布了一些论文,获得了必定效果。往后,各个课题组还需要进一步对照课题研讨方案和开题陈述,查缺补漏,认真完结每一项研讨方针;要依据研讨方案,提前着手完结课题研讨陈述,收拾和完善材料,加强实践反思根底上的理论提高,如期完结课题研讨以顺畅结题,并不断加强课题研讨效果的推行和运用。